מה נרצה להסיק מסיפור יציאת מצרים? מה נרצה להעביר לילדינו ואולי אף לעצמנו, הדור המספר? ד"ר נח חיות מציע לזכור לא רק את הגאולה אלא גם להישמר מעודף עצמה וכח.

מה נרצה להסיק מסיפור יציאת מצרים? מה נרצה להעביר לילדינו ואולי אף לעצמנו, הדור המספר? ד"ר נח חיות מציע לזכור לא רק את הגאולה אלא גם להישמר מעודף עצמה וכח.
מה היה המקרא אומר על הסופה איירין שחולפת על פני החוף המזרחי של ארצות הברית ומכה בלי רחם בערים הגאות...
כיצד אנו צריכים להתייחס לאובדן אויבינו? האם מותר לנו לשמוח ואף להפגין שמחה ברבים, ושמא עלינו לזכור שגם אויבינו נבראו...
בסימני הסדר, ה’מגיד’ תופס את המקום המרכזי – במהלכו אנו מספרים ביציאת מצרים, וכל המרבה הרי זה משובח. בסוף ה’מגיד’...
שלחת יוצאת לארץ זרה וחוזרת נסערת ומבוישת. אנשי המשלחת נתקלים ביחס עוין ומשפיל, בודקים אותם, משפילים אותם, חושדים בהם בריגול...
מה היה המקרא אומר על… צעדת המיליון המורד שמוטט את ממלכת בית דוד, ירבעם בן נבט, היה צעיר כריזמטי שמתוך...
בעוד אנו נושמים לרווחה, מברכים על חילוצם בשלום של ששת המאבטחים בשגרירות ישראל ממצרים, ומודאגים מאוד מהשאלה לאן התדרדרו יחסינו...
הקושי לקיים את מצוות השמיטה היה קיים מאז ומתמיד. למה ניתן לנו אתגר כה קשה ומה אנו יכולים ללמוד מכך?...
ד"ר נח חיות חוזר אל
סיפור השלכת יוסף אל הבור ומכירתו למצרים
ד"ר נח חיות חוקר את שאלת הכסף והזהב, שלקחו בני ישראל מהמצרים, טרם צאתם מארץ מצרים.